prinsip-prinsip pengajaran.skripsi terbaru 2023

prinsip-prinsip pengajaran tersebut diantaranya adalah:

a)      Prinsip Aktifitas

Thomas M. Risk dalam bukunya Principle and practices of teaching (1958) mengemukakan bahwa belajar mengajar adalah Teaching is the guidance of learning experiences (mengjar adalah proses membimbing pengalaman belajar).

b)      Prinsip Motivasi

Walker (1967) dalam bukunya Conditioning and Instrumental Learning mengatakan “ perubahan yang dipelajari biasanya memberi hasil yang baik jika individu mempunyai motivasi untuk melakukannya.

c)      Prinsip Individualitas

Setiap guru ang menyelenggarakan pengajaran hendaknya selalu memperhatikan dan memahami serta berupaya menyesuaikan bahan pelajaran dengan keadaan peserta didiknya baik yang menyangkut segi perbedaan usia, bakat, kemampan, intelegensi, perbedaan fisik, watak, dan sebagainya.

d)     Prinsip Korelasi

Korelasi (saling berkatan) akan melahirkan asosiasi dan apersepsi sehingga akan tumbuh dan bangkit minat peserta didik terhadap pengajaran. Peserta didk perlu dilatih untuk mengahadapi masalah-masalah hidup keseharian sekaligus upaya pemecahannya dengan mendasarkan diri pada pengetahuan atau skill yang diperoleh dalam pengajaran.

e)      Prinsip Efesiensi dan Efektifitas

Suatu pengajaran yang baik adalah apabila proses pengajaran itu menggunakan waktu yang cukup sekaligus dapat membuahkan hasil (pencapaian tujuan intruksional) secara lebih tepat dan cermat serta optimal.

A.4      Hasil Belajar

   Hasil belajar ialah kemampuan yang dimiliki siswa setelah menerima pengalaman belajar. Sehingga dapat dikatakan orang yang belajar akan mengalami perubahan dan memperoleh suatu hasil belajarnya (Bakar, 2000:24). Hasil belajar juga merupakan kemampuan yang diperoleh siswa setelah melalui kegiatan belajar (Abdurrahman, 2003:45). Hasil belajar merupakan akibat yang ditimbulkan dari suatu proses pembelajaran siswa atau sesuatu yang menjadi milik siswa sebagai implikasi dari kegiatan belajar yang dilakukan.